El miércoles 8 de abril, el Instituto de Historia de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) realizó la presentación del libro “2025: Más preguntas que respuestas. Transitando por el siglo XXI con Eduardo Cavieres Figueroa”, obra de Editorial UDEC escrita por los investigadores Jaime Vito Paredes, Ramón Uzcátegui Pacheco, Ricardo Jiménez Palacios, Fernando Venegas Espinoza y Eduardo Cavieres Fernández.
El volumen surge como una instancia de reflexión colectiva inspirada en el pensamiento y legado de Eduardo Cavieres Figueroa, quien fue académico del Instituto de Historia por más de 40 años, además de director de la unidad y de sus programas de Magíster y Doctorado.
Profesor Emérito de la PUCV y Premio Nacional de Historia 2008, desarrolló una prolífica trayectoria con más de un centenar de publicaciones a nivel nacional y más de 50 en el ámbito internacional, abordando principalmente problemáticas de historia económica y social de Chile y América Latina.
Sobre el sentido de la publicación, el director del Instituto de Historia PUCV, Ricardo Iglesias, señaló que “es una oportunidad para recordar a uno de los profesores más importantes en la trayectoria del Instituto, formador de varios de los académicos que hoy trabajan aquí. En un espacio donde uno de los verbos que más se conjuga es recordar, este libro nos convoca precisamente a eso”.
Por su parte, Eduardo Cavieres Fernández, coautor del libro e hijo del profesor Eduardo Cavieres Figueroa, explicó que la obra “busca prolongar las conversaciones que tuvimos con él, a partir de una serie de reflexiones en torno a los acontecimientos que rodean el año 2025”. En esa línea, añadió que el texto dialoga con publicaciones previas del historiador, permitiendo proyectar sus ideas hacia nuevos contextos y preguntas.
La presentación de este libro se enmarca en un ejercicio de memoria y reflexión académica que releva la vigencia del pensamiento de Eduardo Cavieres Figueroa y su influencia en las generaciones actuales de historiadores e historiadoras formadas en la PUCV.
Por Sandra Rojas
Facultad de Filosofía y Educación