El miércoles 9 de julio, los estudiantes de último año de la carrera de Pedagogía en Historia de la PUCV realizaron la defensa de sus trabajos finales en el marco del cierre del Seminario de Titulación.
La jornada marcó un importante hito académico y formativo, en el que los futuros profesores y profesoras presentaron los resultados de sus investigaciones desarrolladas a partir de sus experiencias en la práctica profesional.
Óscar Valenzuela, académico del Instituto de Historia y docente a cargo del curso, valoró el trabajo realizado por los estudiantes: “Esta instancia es un espacio clave dentro de la formación de profesores y profesoras, porque es el momento en que pueden dar cuenta de sus capacidades investigativas, resolviendo o proponiendo mejoras a problemas que identifican en sus prácticas escolares”, indicó.
Desde la perspectiva estudiantil, la jornada fue emocionante. Patricio Contreras expresó: “Ahora me siento aliviado, contento y nervioso. Ha sido un camino súper largo, una experiencia muy bonita y compleja. Ya logrando llegar a esta instancia, se agradece todo el tiempo en el castillo”.
Por su parte, Paula Elgueta señaló: “Estoy súper feliz. Ha sido una experiencia súper gratificante, especialmente en la defensa. Estuvimos trabajando durante todo el semestre con mis compañeros en nuestra presentación y tanto la formación docente como el apoyo de los profesores han sido sumamente significativos para nosotros”.
Con esta actividad, los y las estudiantes cierran una etapa fundamental en su formación como profesores, adquiriendo herramientas investigativas, experiencia práctica y el compromiso con la enseñanza.