Tesista de Licenciatura en Historia presentó avance de investigación sobre prensa y política en el siglo XIX

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14/09/2026

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En el marco del Seminario del Grupo de Estudio de Historia de la Iglesia (GEHI) de la PUCV, la tesista de Licenciatura en Historia Ángeles Cortés presentó la charla “Prensa liberal y prensa católico-conservadora ante la intervención política del clero y de las mujeres en las elecciones parlamentarias de Chile en 1885”.

La actividad, realizada en la Sala de Consejo del Instituto de Historia PUCV, permitió a la estudiante compartir un avance de la investigación que desarrolla en torno a la prensa y el contexto político de la segunda mitad del siglo XIX.

“Esta presentación en realidad es el avance de una investigación que he estado realizando desde hace un par de meses, en el contexto de una pasantía de investigación que hice en la sección de periódicos y microformatos de la Biblioteca Nacional, pero que también se relaciona con lo que he estado desarrollando en mi tesis”, explicó Ángeles Cortés.

Su trabajo aborda específicamente los primeros dos años de circulación de La Unión de Valparaíso, en el contexto del término del gobierno de Domingo Santa María, y busca profundizar en la relación entre la prensa y la coyuntura política de la época.

La instancia también permitió generar un espacio de diálogo y retroalimentación entre estudiantes y académicos, especialmente en torno a los debates sobre la prensa durante la segunda mitad del siglo XIX y las formas en que el contexto político se refleja en los discursos periodísticos.

“Estoy súper contenta de tener una instancia para presentar lo que he estado trabajando y que además esté ambientada en el contexto de Historia de la Iglesia. También estoy agradecida por la invitación del profesor Raúl Burgos y por la asistencia a la jornada”, destacó la tesista.

La investigación continuará siendo desarrollada por Ángeles Cortés, quien espera recoger las observaciones y sugerencias surgidas de estas instancias para complementar su trabajo.

Por Florencia Basualdo

Facultad de Filosofía y Educación