El Magíster en Relaciones Internacionales realizó un taller dedicado a analizar la relación entre la política exterior y la política de defensa de Chile. La actividad contó con la participación de Karen Meier, abogada especialista en relaciones internacionales, presidenta de WIIS Chile (Women in International Security) y ex Jefa de la División de Relaciones Internacionales de la Subsecretaría de Defensa del Ministerio de Defensa de Chile.
“Quiero destacar la participación de Karen Meier, una especialista con larga trayectoria en el ámbito público, cuyo taller permitió que los estudiantes pudiesen aplicar sus conocimientos en relaciones internacionales a partir de casos reales, lo que fortalece el propósito de formación de nuestro programa”, señaló Raúl Burgos, académico del Instituto de Historia PUCV y director del Magíster en Relaciones Internacionales.
La jornada tuvo como propósito discutir distintas situaciones en las que convergen las definiciones de política exterior y política de defensa del país, a partir del análisis de casos concretos de la realidad nacional e internacional.
Entre los temas abordados estuvo la reciente tensión bilateral entre Chile y Argentina a propósito del control del Estrecho de Magallanes, así como la participación de Chile en la Misión de Estabilización de las Naciones Unidas en Haití (MINUSTAH) entre 2004 y 2017, en el contexto de una iniciativa de cooperación multilateral.
También se analizó el respaldo diplomático de Chile a Ucrania en el contexto de la guerra que vive ese país desde 2022. A partir de estos casos, los estudiantes pudieron aproximarse a situaciones en las que las decisiones de política exterior y las consideraciones de defensa se encuentran estrechamente vinculadas.
La instancia permitió complementar la formación de los estudiantes del Magíster en Relaciones Internacionales mediante el análisis de experiencias concretas y el diálogo con una profesional con trayectoria en el ámbito público y de la política exterior y de defensa.
Por Florencia Basualdo
Facultad de Filosofía y Educación