El martes 5 de agosto se realizó la Ceremonia de Adjudicación del Fondo Concursable de Vinculación con el Medio 2025, instancia en la que el Instituto de Historia de la PUCV se adjudicó el financiamiento para el proyecto denominado: “Comunidades de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional Docente”.
La iniciativa tiene como objetivo crear una comunidad de aprendizaje conformada por egresados de la carrera de Pedagogía en Historia y por estudiantes en formación que cursan la asignatura Historia de Chile del siglo XIX. A través de la reflexión conjunta sobre los desafíos de la enseñanza de este período en el contexto escolar, se busca articular el trabajo formativo de pregrado con la experiencia del ejercicio profesional docente.
El director del Instituto de Historia, Ricardo Iglesias, destacó el carácter innovador de la propuesta: “Este es un proyecto con una estrategia bastante novedosa, lo que se conoce como docencia vinculante, en el sentido de que busca que estudiantes que están en su tercer o cuarto año en la Universidad puedan apoyar a profesores en ejercicio”.
Este tipo de iniciativas fortalece el desarrollo profesional y contribuye a mejorar la calidad de la enseñanza de la historia en los distintos territorios.
Por Florencia Basualdo
Facultad de Filosofía y Educación