El Instituto de Historia de la PUCV ha impulsado, desde hace varios años, iniciativas que fortalecen el vínculo entre la formación universitaria y las necesidades del entorno escolar. En este marco, el Proyecto Comunidades de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional busca articular el trabajo académico con la práctica docente, ofreciendo espacios de reflexión e innovación educativa.
A través de la problematización histórica como estrategia didáctica, el proyecto pretende enriquecer la enseñanza de la Historia Contemporánea de Chile, conectando a profesores en ejercicio y estudiantes en formación para co-construir recursos pedagógicos que puedan ser aplicados directamente en las aulas del sistema escolar chileno.
Objetivo de la Convocatoria:
Conformar una Comunidad de Aprendizaje Profesional que articule a profesores egresados y estudiantes en formación de la carrera de Pedagogía en Historia con el fin de reflexionar y diseñar estrategias didácticas innovadoras para la enseñanza de la Historia Contemporánea de Chile.
Requisitos:
- Profesores/as egresados/as del Instituto de Historia PUCV en los últimos 10 años (2015-2025).
- Compromiso de asistir a reuniones quincenales (modalidad virtual en horario vespertino 18.00 hrs.)
- Debe estar realizando docencia en establecimientos escolares.
- Disposición para trabajar colaborativamente en el diseño de materiales didácticos y secuencias pedagógicas.
- Interés en la innovación educativa y la reflexión pedagógica.
- Completar el formulario de inscripción antes de la fecha límite.
Beneficios para los Participantes
- Reconocimiento formal como integrante de la Comunidad de Aprendizaje del Instituto de Historia de la PUCV.
- Acceso a talleres de innovación didáctica y problematización histórica.
- Publicación y difusión de materiales pedagógicos en redes del Instituto y portal de profesores principiantes.
- Oportunidad de trabajo colaborativo con docentes en ejercicio y estudiantes de pedagogía.
- Enriquecimiento del perfil profesional mediante experiencias de articulación pregrado–ejercicio docente.
Plazos y Fechas Clave
- Apertura de la convocatoria: 15 de abril 2026.
- Cierre de inscripciones: 24 de abril 2026.
- Inicio de actividades: última semana de abril 2026.
Para postular, debes completar el formulario de inscripción disponible en la web del Instituto de Historia PUCV. Se considerará especialmente la pregunta sobre la motivación explicando el interés en participar y la experiencia previa en docencia o formación, así como la disponibilidad para cumplir con el calendario de actividades.
Formulario de inscripción: LINK
Contacto
Para consultas e información adicional: Profesor Óscar Valenzuela Flores.
Correo: oscar.valenzuela@pucv.cl