Licenciatura en Historia

Pregrado

Duración

8 Semestres

i

Postulación

8 Semestres

Inicio Clases

8 Semestres

Modalidad

8 Semestres

Valores

8 Semestres

La Licenciatura en Historia  tiene por objetivo desarrollar en sus estudiantes diferentes capacidades para que, una vez egresados, apliquen un conjunto de conocimientos y métodos científicos para interpretar y comprender, mediante la investigación, los procesos históricos.

Datos

> GRADO

Licenciado/a en Historia

>ACREDITACIÓN

Acorde a la Ley 21.091 de Educación Superior, las carreras de Pregrado podrán acreditarse a partir del año 2025. Las únicas carreras que deben acreditarse en forma obligatoria, entre el 2018 y el 2024, son las pedagogías y algunas carreras del área de salud como medicina y odontología.

> DURACIÓN

8 semestres

> CÓDIGO

14103

Reseña de la Carrera

El/la egresado/a de la licenciatura en historia posee capacidades para aplicar un conjunto de conocimientos y métodos científicos que le permiten interpretar y comprender, a través de la investigación, los procesos históricos.

Perfil de Egreso

Competencias de Formación Fundamental:

  1. Reconoce la dimensión trascendente de la existencia humana, y la antropología cristiana como respuesta valiosa al sentido de la vida.
  2. Actúa éticamente, iluminado/a por la propuesta cristiana, en contextos reales, con autonomía y respeto hacia los/las demás, buscando el bien común, la promoción de los derechos humanos y la realización de la persona humana, en un contexto de diversidad.
  3. Comunica de manera clara y coherente sus ideas a través del castellano, su lengua materna, en un contexto académico.
  4. Usa las tecnologías de la información y comunicación como herramientas del desarrollo académico y profesional.
  5. Demuestra capacidad científica; de análisis, abstracción, síntesis y reflexión crítica con el objetivo de resolver problemas, construir conocimiento y desarrollar autoaprendizaje, tanto a nivel individual como en el trabajo en equipos interdisciplinarios.
  6. Comunica en forma oral y escrita en idioma inglés, con el fin de facilitar su inserción y participación en contextos multiculturales e interdisciplinares.
  7. Reconoce la lectura, la relación con los demás, la actividad física, la vida sana, el cuidado medioambiental, el arte y la cultura como fuentes de desarrollo personal integral.
  8. Participa, según sus intereses, en instancias universitarias de formación para una ciudadanía responsable.

Competencias Disciplinares:

  1. Establece relaciones entre acontecimientos y procesos históricos de la historia universal, regional y nacional.
  2. Relaciona la dimensión temporal y espacial para explicar procesos históricos.
  3. Conoce y utiliza diversas concepciones historiográficas y perspectivas metodológicas para el análisis de la temporalidad y espacialidad de acontecimientos y procesos históricos.
  4. Integra perspectivas multidisciplinarias de las ciencias sociales para la comprensión de fenómenos sociales e históricos.
  5. Reconoce el valor de una sociedad democrática, participativa y responsable frente a los desafíos de la convivencia democrática y el desarrollo sustentable.
  6. Utiliza fuentes de información: bibliográficas, documentales, y testimoniales para diseñar, organizar y desarrollar investigaciones históricas e historiográficas.
  7. Comunica, en forma escrita y oral, con claridad, coherencia y fluidez resultados de investigación.
  8. Utiliza la metodología de la investigación histórica para abordar problemáticas propias de la disciplina en distintos contextos.

Malla Curricular

Descargar Malla Curricular

La Nueva Licenciatura en Historia propone un nuevo plan de estudios centrado en la investigación histórica, donde se busca desarrollar en los estudiantes competencias que ayuden a entender e interpretar los diversos procesos históricos. Este conjunto de conocimientos y herramientas de investigación son ofrecidos con un enfoque flexible, donde es posible profundizar en materias específicas del conocimiento, que parten con un ciclo inicial formativo, hasta uno de profundización e investigación en los últimos semestres, lo que le da una consistencia a su formación como investigadores en la disciplina.

Admisión y Beneficios

La Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, de acuerdo a su Misión y comprometida con el desarrollo del país, da respuesta integral y de excelencia a los requerimientos y diversos intereses de sus alumnos a través de una propuesta definida conforme a sus posibilidades, que incluye un amplio y pertinente programa de ayudas y servicios otorgados por la Dirección de Asuntos Estudiantiles.

Para más información, véase:

https://www.daepucv.cl/ 

https://estudiantespucv.cl/

Proceso de Admisión

Los postulantes a este programa deben cumplir con las siguientes ponderaciones:

    NEM: 10%

    Ranking: 10%

    Comprensión Lectora: 30%

    Matemática: 20%

    Historia y Cs. Sociales o Ciencias: 30% 

     En el caso de las Pruebas Optativas, cualquiera de éstas son igualmente válidas. Si el postulante ha rendido ambas pruebas, para determinar su puntaje ponderado, se considerará la prueba optativa en que haya obtenido el mayor puntaje.

     PUNTAJE PONDERADO MÍNIMO DE POSTULACIÓN                    500

    PUNTAJE PROMEDIO (C. LECTORA Y MATEMÁTICA) MÍNIMO DE POSTULACIÓN        475

    Información adicional

    Horarios

    Lunes y martes 09:00 a 18:00 hrs. en modalidad presencial, sin perjuicio de que algunas actividades se complementen con trabajo virtual.

     

    Dirección

    Campus María Teresa Brown de Ariztía. Avenida El Bosque 1290. Edificio A primer piso.

     

    Directora

    María Leonor Conejeros Solar

     

    Información y preinscripciones

    doctorado.educacion@pucv.cl
    +56 32 2274 348

    “Estudié Licenciatura en Historia no porque buscaba ser experta en esta materia, sino por una necesitad de encontrar respuesta y comprensión al contexto sociocultural en el que nos encontramos. Las diferentes asignaturas que integran la malla curricular, te permiten obtener una mirada holística de la realidad, mirada que hoy permite desempeñarme en un ambiente interdisciplinario donde la Historia, la comunicación, la ciencia política y la tecnología dialogan a diario con el fin de formar una ciudadanía informada.”

    María José Tapia Moreno, Encargada de Prensa y de Comunidad – Fundación Ciudadano Inteligente Tesista del Magister en Comunicación Universidad Diego Portales/Pompeu Fabra Barcelona.