El viernes 17 de octubre se realizó el Segundo Workshop “Tensiones entre lo humano y lo no-humano. Nuevas narrativas desde la ciencia, tecnología y medioambiente”, instancia organizada en conjunto por el Instituto de Historia de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y el Instituto de Historia de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
El encuentro propuso un espacio de diálogo interdisciplinar en torno a las relaciones entre historia, ciencia, tecnología y mundo natural, invitando a reflexionar sobre las formas en que estos ámbitos se entrelazan y transforman las narrativas contemporáneas.
Durante la jornada participaron investigadores e investigadoras de distintas universidades, quienes abordaron temas vinculados a los paisajes, los sonidos, la contaminación, los algoritmos y las agencias no humanas como el clima, los animales o los microbios, entre otros.
La académica del Instituto de Historia PUCV, Natalia Gándara, destacó que esta iniciativa surge a partir de un primer taller realizado en la Universidad Católica de Chile: “La idea fue conversar sobre la agencia, poder y potencialidad de los elementos extrahumanos —clima, animales, microbios, ganado, etcétera— sobre la historia, y cuestionarnos las perspectivas más antropocéntricas y el impacto que puede tener esto en escribir y pensar la disciplina histórica”.
Por su parte, la académica del Instituto de Historia PUC, Lorena Campuzano, señaló: “Esto surge de un interés por entender algo que se está discutiendo mucho en las humanidades: la capacidad de lo no humano. Nace también de una amistad y de intereses comunes en torno a estos temas, y para ello invitamos a personas de distintos grados y etapas en sus carreras para compartir sus estudios de caso”.
El workshop permitió abrir nuevas perspectivas para pensar la historia desde las interacciones entre lo humano y lo no-humano, fomentando un diálogo enriquecedor entre académicos, investigadoras e investigadores de diversas disciplinas y generaciones.
Por Florencia Basualdo
Facultad de Filosofía y Educación
