El Instituto de Historia PUCV realizó la premiación del IV Concurso de Ensayos Históricos Escolares, iniciativa que este año tuvo como eje relevar el aporte de las mujeres en la historia de Chile, especialmente en los ámbitos de las ciencias y la cultura.
La convocatoria contó con una alta participación, recibiendo más de 130 ensayos provenientes de distintos establecimientos educacionales del país, los que destacaron por su calidad y rigor académico. De ellos, el jurado seleccionó cinco trabajos ganadores, reconociendo el esfuerzo investigativo y la capacidad de análisis de las y los estudiantes.
Paula Soto, jefa de docencia del Instituto de Historia y organizadora del certamen, valoró el proceso formativo que implica este tipo de iniciativas. “Las y los participantes pudieron desarrollar todas las habilidades relativas a la investigación histórica, ya que, para poder escribir un ensayo, se requiere leer, revisar fuentes y tomar decisiones que permitan plantear una hipótesis y desarrollar argumentos que la justifiquen”, señaló.
El primer lugar fue obtenido por Jorge San Martín, estudiante del Liceo José Victorino Lastarria, quien destacó el impacto del concurso en su formación académica. “Lo que más me gustó de este concurso es que fue una gran instancia para poder mejorar mis habilidades de escritura y enfrentarme a un desafío académico”, comentó.
Desde la perspectiva docente, Sergio Vargas, profesor de Historia del Colegio San Ignacio, subrayó la relevancia del concurso para el trabajo en el aula. “Es un concurso sumamente importante para la labor de nosotros los docentes para probar cómo están escribiendo nuestros estudiantes e introducirlos en el plano académico”, afirmó.
Las y los ganadores fueron:
1° lugar:
Jorge San Martín
Liceo José Victorino Lastarria
Ensayo “Violeta Parra, el arma transformadora del canto popular”.
2° lugar:
Trinidad Toso
Liceo José Cortés Brown
Ensayo “Javiera Carrera. Símbolo, política y memoria en la construcción de la nación chilena”.
3° lugar:
Pilar Suarez
Colegio Mariano de Schoenstatt
Ensayo “Fallas en la memoria. El legado de Teresa Wilms Montt”.
4° lugar:
Magdalena Luna Aldunate
Colegio San Ignacio, Santiago.
Ensayo “El legado que dejó el MEMCH en la cultura educativa chilena actual”
5° lugar:
Antonia Sanhueza
Colegio San Francisco Javier, Huechuraba.
Ensayo “Más que poesía, la revolución educativa de Gabriela Mistral”
Desde el Instituto de Historia PUCV felicitamos a las y los ganadores, así como a todas y todos los estudiantes que participaron de esta convocatoria, destacando su compromiso, dedicación y el alto nivel de reflexión.
Por Sandra Rojas
Facultad de Filosofía y Educación