El Instituto de Historia de la PUCV realizó el conversatorio “Testimonio filmado: solidaridad, género y formas visuales de la denuncia sobre el Chile dictatorial”, actividad dirigida especialmente a estudiantes del Doctorado en Historia y que propició un espacio de reflexión y diálogo en torno a las representaciones audiovisuales de la solidaridad internacional con Chile durante las décadas de 1970 y 1980.
La actividad fue encabezada por la historiadora Marcy Campos, doctora en Historia por la Universidad de París 8, investigadora principal y actual investigadora postdoctoral en el Instituto de Historia del Tiempo Presente (Institut d'Histoire du Temps Présent) de Francia. Su visita a Chile se enmarca en el proyecto “Solidaridades en disputa en el mundo contemporáneo”, iniciativa coordinada por académicos de diversas facultades de la PUCV.
Durante el conversatorio, la investigadora presentó parte de los resultados de su trabajo sobre la producción y circulación de imágenes relacionadas con la solidaridad hacia Chile en el contexto internacional, particularmente en Europa. Su exposición se centró en el estudio del testimonio filmado como una herramienta de denuncia de las violaciones a los derechos humanos cometidas durante la dictadura chilena y en las formas en que estas imágenes fueron difundidas y recibidas en el extranjero. “Mi tema de investigación principal es la producción y circulación de imágenes sobre la solidaridad con Chile en el contexto internacional, particularmente en Europa. Lo que voy a presentar son algunos resultados respecto de cómo aparece el testimonio de denuncia de la dictadura a nivel internacional en los años 70 y 80”, explicó.
La académica señaló además que la presentación fue especialmente adaptada para los estudiantes de doctorado, a partir de la invitación realizada por la profesora Fernanda Lanfranco, con quien ha desarrollado diversas instancias de colaboración académica, junto al profesor Raúl Burgos, en el marco del proyecto de solidaridades y otras investigaciones.
En ese sentido, destacó el carácter formativo y dialógico de la actividad. “La verdad es que lo veo más como un espacio de diálogo con los estudiantes. Espero que sea un tema que les parezca interesante, que abra preguntas disciplinares y temáticas y que pueda movilizar las distintas investigaciones que estén realizando”, indicó.
La visita de Marcy Campos a Chile contempla además una estadía de varias semanas, posibilitada por el proyecto “Solidaridades en disputa en el mundo contemporáneo”.
Por Florencia Basualdo
Facultad de Filosofía y Educación